實驗室使用的試劑和藥品，少則近百種，多則上千種，目前學校開設有多門實驗課，實驗內容包括物質性質驗證實驗，定量分析實驗、有機合成實驗和有機物提取實驗等，所用化學試劑包括常見酸、堿、重金屬鹽和酚及其有機物等，其中大多數(shù)都能對環(huán)境產生嚴重污染，許多試劑及其反應廢棄物如各種酸堿、重金屬鹽及有機物對環(huán)境和人的身體健康都是有害的。他們之中有些可以在環(huán)境中長期存在，很難降解；有些通過食物鏈富集進入人體而造成毒害作用；有些甚至在降解過程中又造成二次污染。

　　實驗室廢水處理設備處理工藝流程：

　　中和裝置：在廢水中投入NaOH調整PH值到8.5-9.2使廢水中的一些離子和反應形成沉淀，達到去除重金屬離子的目的；

　　混凝沉淀器：加入一定量的CJI凈水劑使污水產生大量混凝絮體，經過沉淀后，降低了后續(xù)工藝的工作負荷，提高了COD及懸浮物的去除率；

　　過濾裝置：利用石英砂填充層來截留去除未被氣浮分離懸浮物和其他微細物質，定時反沖，保證過濾效果穩(wěn)定；

　　活性炭脫色裝置：用活性炭的吸附能力進一步深度處理，去除水中的色度和異味等。確保出水達到標準；

　　臭氧發(fā)生器（消毒）：對于大腸桿菌，沙門氏菌等可以通過臭氧機來進行消毒處理。

　　實驗室污水處理設備通過廢水收集單元、自動調節(jié)單元、混凝氣浮自動攪拌單元、絮凝助凝沉淀反應單元、沉降分離單元、多程氧化處理單元、多級分解降解處理單元、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原技術、兩級有機生物活性處理技術、新型生化反應處理技術、有機廢水新型填充床光波催化反應技術、更新液選擇性傳質及菌絲體表面分子印跡技術等獨特處理工藝對實驗室內產生的有機、無機、生物類廢水進行綜合處理，學校實驗室污水處理設備可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的成分，采用不同的處理技術及控制系統(tǒng)進行廢水處理。

　　實驗室污水處理設備通過人機界面操作系統(tǒng)進行操作，設備運行按照PLC控制器設定好的程序和PH/ORP儀表設定的參數(shù)進行全自動運行，多級在線監(jiān)測、針對不同廢水的成分和濃度，控制系統(tǒng)自動進行計算然后按比例進行自動投放，學校實驗室污水處理設備更加科學化和合理化，確保廢水的處理效果，同時節(jié)省耗量，無須專人職守。

　　實驗室污水處理設備的成熟工藝：

　　1.綜合考慮各項因素，學校實驗室污水處理設備采用投資少、運行穩(wěn)定、運行費用低、處理效果好的成熟工藝；

　　2.針對廢水的特性，學校實驗室污水處理設備采取專門對策，確保去除有害成份，充分考慮管道、設備及構筑物的防腐措施；

　　3.學校實驗室污水處理設備選用性能穩(wěn)定、維護簡便、價格合理、經久耐用、處理效率高的儀器設備；

　　4.構筑物布置合理緊湊，美觀大方，盡量減少用地空間；

　　5.學校實驗室污水處理設備具備一定的水質、水量的沖擊負荷能力；

　　6.在設計中充分考慮噪聲、嗅味等，防止二次污染的產生，學校實驗室污水處理設備不給周圍環(huán)境造成新的污染；

　　7.實現(xiàn)自動化控制，提高穩(wěn)定性，學校實驗室污水處理設備確保出水水質達標。

　　實驗室、質檢中心、科研院所、醫(yī)療機構等都有需要處理的廢水，長期累積起來真是不少。若不經過處理直接排放對人體和環(huán)境都是有害的，而且它們有些很難降解，可以再生環(huán)境中長期存在，有的在降解過程中會產生二次污染，更嚴重的通過食物鏈的富集進入人體造成毒害。